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2021年5期
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新课程理念下中学数学课堂教学模式研究
新课程理念下中学数学课堂教学模式研究
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摘要
摘要:伴随着新一轮课程改革的深入推动,中学数学教学受到严峻的挑战,在这一发展背景下,如果仍旧采取传统的教学模式,那么则无法提高教学质量。所以在本文当中,笔者结合对新课程的认识与了解,着重分析了中学数学课堂教学模式,为提高数学数学教学有效性而奠定理论基础。
DOI
ojnyrk314r/5243013
作者
杜
娟
机构地区
湖北省枣阳市兴隆一中
出处
《中小学教育》
2021年5期
关键词
新课程
中学数学
“四环三度”
课堂教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年5期
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