关于高中生物学科课堂效率的探究

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摘要 摘 要:调查高中学生在课堂上的表现,探究如何将每一节生物课的效率最大化,对高中生物学科的教学方法提出适当的建议,提高高中生物学科的教学质量。本文通过对比几位高中生物老师上课时学生的表现,研究提高教学效果,增进课堂效率的教学方法。
出处 《教学与研究》 2021年6期
出版日期 2021年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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