把握惩戒尺度,促进学生有度—关于《惩戒规则》在小学教育教学中的实施策略初探

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摘要 摘要:为了促进现代化教育教学的创新发展,近年来,我国越发重视基础教育的开展,出台了一系列的相关政策进行教育指导,在一定程度上为教育行业的发展指明了方向,提高了现代化教育教学的效果。为了培养优质的现代化人才,教育部颁发了《中小学教育惩戒规则(试行)》,对中小学的教育惩戒方面进行了指导和规范。对现代化教育教学活动的开展有着较强的指导意义与价值,颁布该规则的主要目的也是为了促进学生的全方面发展,提高教育教学的效果,贯彻立德树人的重要教育思想理念。为了在执行《中小学教育惩戒规则(试行)》过程中尊重学生的主体地位,关注学生的发展和成长,教师需要深入的探究和分析,采取恰当的策略进行贯彻与执行。本文对《中小学教育惩戒规则(试行)》进行了初步分析,探究了有效的执行策略。
出处 《教学与研究》 2021年6期
出版日期 2021年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)