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非专业心育教师能力培养策略探析

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摘要摘要：近几年，我国教育界越来越重视对中小学生非智力因素的培养，心理健康教育在校本教育中所占的比重越来越大，但基层教师在心育能力上的短板也被逐渐暴露了出来。针对这一情况，本文探讨了中小学非专业心育教师能力培养的策略。

DOI pj0v837ydy/5246999

作者莫德姣

机构地区玉林市玉州区教育局教育研究室广西玉林537000

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词心育教师能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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