摘要
摘 要: 匈牙利语专业是近年来我国新兴的一门非通用语专业，是高等教育中重要的组成部分。匈牙利语口语在匈牙利语专业教学中是一门重要的课程，主要训练学生的口语表达能力和语言思维能力。因此，在教学中如何提高学生的口语表达能力，让学生能在课上课下达到学习的目的，从而提升匈牙利语口语课的教学质量是一个值得研究的问题。分组教学法是一种常用的教学法，教师使用该方法在课堂上由“主导”变为“引导”，调动学生的主观能动性，促成其养成独立思考的习惯，增强其合作与竞争意识，提高学生的口语交际能力等综合能力，从而突出口语课堂实践教学的有效性。本文笔者结合自身工作经验，阐述如何在匈牙利语口语教学中使用分组教学法。
出版日期
2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
