摘要
摘 要: 匈牙利语专业是近年来我国新兴的一门非通用语专业,是高等教育中重要的组成部分。匈牙利语口语在匈牙利语专业教学中是一门重要的课程,主要训练学生的口语表达能力和语言思维能力。因此,在教学中如何提高学生的口语表达能力,让学生能在课上课下达到学习的目的,从而提升匈牙利语口语课的教学质量是一个值得研究的问题。分组教学法是一种常用的教学法,教师使用该方法在课堂上由“主导”变为“引导”,调动学生的主观能动性,促成其养成独立思考的习惯,增强其合作与竞争意识,提高学生的口语交际能力等综合能力,从而突出口语课堂实践教学的有效性。本文笔者结合自身工作经验,阐述如何在匈牙利语口语教学中使用分组教学法。
出版日期
2021年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)