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浅析高中通用技术课程提升学生创新能力的策略

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摘要摘要：在素质教育背景下，更加注重培养学生的自主学习能力与创新精神。因此，教师在开展课堂教学活动的过程中，应转变传统教学理念与方式方法，采取多元化的教学方式提高学生学习兴趣，满足学生今后全面发展的需求。创造是技术的本质，通用技术属于一门将创造作为核心的课程，无论是设计学习，还是操作学习，其基础教育课程的主要特征，在整个技术学习过程中，技术设计贯穿于整个过程。本文首先分析高中通用技术课程实施现状，结合实际发展情况提出时效措施，着重培养学生的创造性思维，推动学生向着更好的方向发展。

DOI ojnyrozx4r/5248713

作者由佩骅1 徐丽丽2 王艳晓3

机构地区 1.2.山东德州实验中学山东省德州市 253000

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词高中教育通用技术创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）