首页 > 《教学与研究》 > 2022年3期 > 优化教学提升学生技术素养——高中通用技术教学策略探讨

优化教学提升学生技术素养——高中通用技术教学策略探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课程改革的不断深入及知识经济时代的全面到来，发展学生的技术素养、技术操作能力，已成为当代教育的重中之重。在新时期，高中通用技术如何实现教育方法、策略的优化，切实承担起对学生的教育责任，确保学生在课程学习中有所收获和提升，实现学生技术素养、技术能力的提升，是通用技术教师需要重点考虑的问题。基于此，本文基于高中通用技术教学的现状，提出了几点优化教学、提升学生技术素养的几点策略，以供广大教师参考。

DOI 0dpw5k2o42/5910721

作者韦宝金

机构地区广西南宁市宾阳县新宾中学530400

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词技术素养高中通用技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）