摘要
摘要：随着当前素质教育在我国的大力推行，教育界对于高中阶段体育教学的重视程度越加明显。体育作为能够有效锻炼学生身心素质的综合学科，对学生今后的成长发具有十分深远的影响，是当前素质教育背景下主要的改革内容。在以往的高中阶段体育课堂教学过程中，由于很多教师并为意识到体育教学的重要价值，往往忽视学科的重要性，在实际教学过程中以带领学生进行游戏等方式而开展，或者其他学科的教师则会占用体育课程为学生讲解文化知识，虽然高中生正处于高考冲刺的时期，文化学科固然重要，但如果忽视了对学生身体素养的培养，就算学生学问再渊博，也很难有用武之地。因此，作为新时期的高中体育教师，自身首先应当加强对体育教学的重视程度，利用有效地手段切实提高体育课堂的教学效率，增强学生体育学习兴趣，使学生在开展体育活动的过程中均能有所收获，为自身今后的成长发展打下良好基础。
出版日期
2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
