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探析初中体育教学中差异化教学的应用

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摘要摘要：在新的课程概念下，初中体育领域越来越重视“差异化教学”。每个学生的身体能力和爱好都不同。如果体育教师能够实现“教学与他们的教学能力相匹配，并根据自己的兴趣进行教学”，那么他们将更好的参加体育教育。在练习中，学生可以更适应并满足自己的兴趣爱好，从而使每个学生都有更好的学习环境。对体育锻炼的影响，初中体育中运用差异化教学的实质。

DOI 7j6w5y0n40/5248966

作者龙轶

机构地区贵州省凯里市第七中学

出处《中国教师》 2021年06期

关键词初中体育差异化教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）