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核心素养下初中体育教学中差异化教学的运用策略

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摘要【摘要】差异化教学在教育界被认为是提高学生学习效益、促进个性化发展的重要手段。初中体育教学是学生体育知识和技能体验的重要阶段，差异化教学在其中的实践与研究有着重要的意义。本文从核心素养角度出发，结合现实教学情境，以初中体育教学为具体样本，剖析了差异化教学的必要性、困境及启示，为今后的初中体育教学实践提供可行性实践策略。

DOI 7j6m9ypnd0/7045990

作者陈爱琴

机构地区（福建省莆田第二十四中学福建莆田 351142）

出处《中国教师》 2023年4期

关键词核心素养初中体育教学差异化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）