摘要
摘要：在当前，城市和农村的英语教育过程当中还是存在着一定的区别和差异，尤其是农村地区初中英语教学过程当中存在着诸多不足，大部分初中学生自身英语基础能力相对较为薄弱，基础知识掌握不够扎实，这样不仅仅直接影响到学生健康、稳定的发展，同时也会对农村教学工作造成诸多的不良影响。初中英语教学的过程当中，之所以存在着诸多的纰漏和问题，一方面是由于农村地区的硬件条件以及环境不足所导致的；另一方面，是由于教师未能够采取有效的措施激发学生的学习兴趣所造成的。为能够充分发挥学生的主观能动性以及调动学生的学习积极性，就需要教师能够采取合理科学的途径来促使学生英语学习兴趣得到有效的激发和提升。本文主要是关于提高农村初中生英语学习兴趣的路径研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。
出版日期
2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
