摘要
摘要:语文一直以来都是基础性的学科,它为其他学科的学习奠定了坚实的基础。只有学好了语文,才能提高分析和思考问题的能力,从而促进其他学科的深入学习和研究。同时只有学好语文,才能和其他人进行很好的沟通,表达自己的情感。在小学语文教学中设置习作单元,就是要使学生在教师的引导下能够对自己的思想进行加工,对资料所展示的内容进行深入的思考和理解,并能够形成文字表达出来。可以说习作单元的学习对培养学生的语文素养,提高学生的语文综合能力是非常重要的。
出版日期
2021年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)