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小学语文教学中的习作单元学习模式研究

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摘要摘要：语文一直以来都是基础性的学科，它为其他学科的学习奠定了坚实的基础。只有学好了语文，才能提高分析和思考问题的能力，从而促进其他学科的深入学习和研究。同时只有学好语文，才能和其他人进行很好的沟通，表达自己的情感。在小学语文教学中设置习作单元，就是要使学生在教师的引导下能够对自己的思想进行加工，对资料所展示的内容进行深入的思考和理解，并能够形成文字表达出来。可以说习作单元的学习对培养学生的语文素养，提高学生的语文综合能力是非常重要的。

DOI odwn7r0ydk/5249408

作者卢宇虹

机构地区广西桂林市七星区育才融创实验学校 541004

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词小学语文教学习作单元学习模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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