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小学数学游戏化教学方法应用

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摘要摘要：在小学的数学教学中，培养学生的思维能力和动手能力是一个非常重要的任务，目的是为了让学生把课堂中学到的知识运用到生活中。小学数学教材中有很多内容非常具有趣味性，包括动手操作、社会实践、趣味思考、合作交流等内容，如公式的转化、图形的拼接、数学技能的使用等。只要教师能合理设计课堂，结合趣味性的游戏组织开展，就可以有效的激发学生的学习能力和动手能力，让趣味游戏真正融入课堂教学中。通过这样的方式，能给小学生一个展示自己的平台，开发小学生的思维能力，也能让小学生感受数学的奇妙与魅力。本文结合趣味游戏在课堂中的应用展开讨论，希望广大数学教师能从中得到帮助。

DOI odwn7rnydk/5249456

作者顾学文

机构地区云南省曲靖市罗平县罗雄街道养马小学655800

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）