分级阅读在小学英语阅读教学中的实践与思考

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摘要 摘要:在小学英语教学当中学生的阅读水平是相对重要的组成部分,良好的分级阅读模式可以帮助学生对所学知识充分掌握,让学生更多的累积英语单词、语法、语句运用等的阅读能力。因此,本文根据不同小学生对于英语阅读材料的能力,论述了分级阅读在小学英语阅读教学中的实践应用,以供参考。
出处 《中小学教育》 2021年6期
出版日期 2021年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)