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思维导图在高中生物教学中的应用研究

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摘要摘要：思维导图应用在高中生物教学中，教师能够通过图文结合表达的方式，让学生更容易理解高中生物知识内容、更深刻记忆高中生物课程中的难点和重点，掌握高中生物课程整体结构。

DOI lj109l6r4v/5249920

作者张向利1 王利阳2

机构地区 1.洛阳外国语学校

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词思维导图高中生物教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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