新课程理念下高中物理高效课堂教学

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摘要 摘要:对于高中学生来说,物理是一门非常重要的学科,特别是对理科生来说,学习的好坏,对知识掌握的多少都决定着高考物理的成绩。而以往的物理课堂,一般都比较简单,教师“独自”完成课程内容,学生被动的听,整个课堂死气沉沉,并没有上手实际操作实践,同时学生觉得物理距离实际生活比较远。随着课程改革,只有提高高中物理课堂效率,建立高效课堂,才能让学生奠定夯实基础,同时提高对高中物理的学习兴趣。
作者 梁晋
出处 《中小学教育》 2021年6期
出版日期 2021年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)