摘要
摘要：我们都知道，语文是小学生学习各学科知识中最基础的一门学科，因此，教师在开展语文教学时，重视对学生语文学科知识的教学，不但可以提高他们的认知能力，且可以有效的促进学生对其它学科的学习，可以说语文对学生的各科学习都起到不可替代的作用。因此，教师在开展语文教学时，重视对学生兴趣的激发非常的重要，因为，我们都知道兴趣是学生学习各科知识最好的教师，同样也是学生学习的重要内在动力。但是，当前的小学生，由于认知能力有限，教师在教学中，要想促使学生充分的理解语文教材中所蕴含的道理，构建阳光的课堂非常重要。详细的说，教师可以从加强预习、引入故事、深入实践、融入网络等。基于此，文章对让小学语文课堂充满阳光，进行简单的分析和探讨。
出版日期
2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
