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如何让小学生学会提出问题

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摘要【摘要】：让学生敢问、愿问、能问、善问，是一种良好的学习方法，它可以促使学生主动地、创造性地学习，从而发展学生思维，增强学生能力，提高学生的学习效果。

DOI n499r80x4y/5256059

作者王翠英

机构地区上党区光明小学山西省长治市 047100

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词学生学会提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈艺文;兰诗全. 让学生学会提出问题思考问题.教育学,2014-01.
2沈安鸿袁怀贵. 如何引导学生提出问题.社会学,2010-04.
3陈艳. 引导小学生从数学角度提出问题.教育学,2012-01.
4朱宝华. 让学生善于发现和提出问题.学前教育学,2011-03.
5许秀杰. 让学生学会在数学课堂上能提出问题.文化科学,2019-01.
6李正国. 巧设数学情境，让学生乐于提出问题.教育学,2013-05.
7陈文峰. 如何培养学生提出问题的能力.教育学,2007-07.
8牛英武. 如何培养学生提出问题的能力.教育学,2015-12.
9赵岭. 科学引导学生提出问题.高等教育学,2009-01.
10闫青. 当学生提出问题时…….教育学,2006-06.

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