首页 > 《中国教工》 > 2020年21期 > 核心素养视角下高中政治教学创新分析

核心素养视角下高中政治教学创新分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：核心素养是我国学生培养与发展的重要基础，因此在高中政治教学中也要重点培养学生政治核心素养，进而让学生能够自主学习政治知识，提高学生思想品质教育，促进高中生全面发展。所以教师在高中政治教学中，要通过培养学生兴趣，提高学生政治知识理解能力，加强学生政治思维能力，有效地对教学方法进行创新与改善，提高高中政治教育的效率与质量，进而提高高中生政治核心素养。本文通过分析核心素养视角下高中政治教学创新方法的策略，让高中政治教育能够进行良好的发展，也为高中生今后的政治学习打下坚实基础。

DOI lde83q7zd3/5256289

作者包晓鸥

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市泰来三中 162400

出处《中国教工》 2020年21期

关键词核心素养高中政治教学创新分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）