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语文教学中强化朗读训练浅探

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摘要摘要：语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写能力。因此,在实际教学过程中,教师就必须要注重该项教学活动的开展,从而有效地激发学生的语文核心素养。基于此,本文将对如何在义务教育阶段语文教学过程中开展朗读训练的作用及策略进行分析。

DOI rdx265vyjl/5256349

作者李虎

机构地区陕西省榆林市米脂县教学研究室（电教馆）邮编：718199

出处《中国教工》 2020年21期

关键词语文教学朗读训练作用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）