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浅谈在小学数学教学中应用数形结合思想的方法
浅谈在小学数学教学中应用数形结合思想的方法
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摘要
摘要:对于小学生来说,学好数学并不是一件容易的事。数学是一门抽象、枯燥的课程,很多学生无法提起学习数学的兴趣。如果教师能够使用正确的教学方法,就能让学生在正确的学习过程中顺利地攻克许多数学难题,提高教学的效率和数学成绩。在小学数学数据分析中可以看出,小学数学是一门结合理论和生活的课程,因此数形结合思想方法在小学数学教学中发挥着重要的作用。
DOI
rj882lprj0/5257510
作者
杨凤
机构地区
重庆市涪陵城区实验小学 重庆涪陵 408000
出处
《中小学教育》
2021年6期
关键词
小学数学
数形结合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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