首页 > 《中小学教育》 > 2021年06期 > 《道德与法治》八年级下册3.2《依法行使权利》教学设计案例

《道德与法治》八年级下册3.2《依法行使权利》教学设计案例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：思想政治理论课改革创新强调“坚持理论性和实践性相统一”，即要把思政小课堂同社会大课堂结合起来。本文将讨论如何在思政课堂设计中达成思政教育教学理论性与实践性的相统一，以《道德与法治》八年级下册3.2《依法行使权利》教学设计为例。

DOI g4qg9zznd8/5257924

作者叶昕瑶

机构地区不详

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词公民权利依法行使

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谭志. 八年级道德与法治教学之我见.教育学,2021-03.
2尚爱国. 八年级道德与法治教学实践探究.教育学,2021-06.
3王焱;刘晓岚;赵琰. 人教版八年级下册第一单元教学设计.历史学,2014-05.
4何六一. 八年级道德与法治教学的有效策略.教育学,2022-04.
5陆田春. 八年级思想品德（下册）.教育学,2007-04.
6孙俊喜;史晶晶. 八年级下册俄语综合练习.教育学,2012-07.
7刘飞. 鲁教版八年级下册.文化科学,2010-12.
8. 八年级历史下册复习辅导.教育学,2011-06.
9张晓娜吕正峰. 八年级下册Lesson38Let’sInventHoverboards!教学设计.英语,2011-11.
10班延. 八年级道德与法治主题情境教学法初探.文化科学,2019-08.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

公民权利依法行使

返回顶部