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小学数学教学中如何培养学生的数学思维

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摘要摘要：在社会经济高速发展的今天，人们的生活水平在不断提高，小学教学越来越受到人民群众的重视。其中，小学数学作为小学教学中一门基础性的学科，具有发散性、抽象性及较强的应用性。因此，小学数学教师需将培养具有一定数学思维学生作为重要的教学任务，这样可以有效提升学生的想象力和创新力。另外，小学生数学思维的培养对于提升课堂学习效果也有帮助，并有助于学生未来的学习和成长，符合当今社会素质教育发展的要求。

DOI 6jrwormq45/5259187

作者刘文民

机构地区（聊城市茌平区金牛湖学校，山东聊城 252100)

出处《中国教师》 2021年06期

关键词小学数学数学思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）