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《中国教师》
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2021年06期
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小学高年级语文写作教学研究
小学高年级语文写作教学研究
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摘要
摘 要:对于现阶段的小学生来说,语文写作的质量还需继续提高。因为现阶段的小学生写作经历少,写作作品就会显得空洞缺乏真情实感。不能够将自己的情感很好的融入在自己的写作作品当中去,慢慢的就会产生对语文写作失去兴趣,十分不利于未来语文写作的发展。所以语文老师们应该针对以上几种现象不断的改善教学方法,从而能够整体提升学生们的写作水平。
DOI
pj0vm3lxdy/5260899
作者
张文尚
机构地区
新疆生产建设兵团第三师四十一团学校 844004
出处
《中国教师》
2021年06期
关键词
小学语文
高年级写作
教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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