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初中数学课堂培养学生主动提问能力的探讨

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摘要摘要：数学是一门严谨的学科，具有很强的逻辑性，教师不仅要向学生传授数学知识和技能，更要引导其正确思考，善于发现、分析和解决问题。本文分析了初中数学教学中培养学生主动提问能力的重要性，并探讨了有效的培养策略，以期提升教学效果，让学生享受数学学习过程，体会探索的乐趣，为其今后的学习奠定良好的基础。

DOI rdx26l7kjl/5263125

作者詹珍慧

机构地区 (福建省漳州第一中学福建漳州 363000)

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词初中数学主动提问重要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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