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初中学生在英语学习中的困惑及解决策略研究

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摘要摘要：对于英语基础知识学习过程中，学生在遇到困惑时，严重影响了学生英语知识的学习积极性，并且在长期进行英语基础知识的学习时，学生容易产生厌烦英语基础知识的掌握和学习，导致了学生英语知识学习心态不良变化，为了培养和建立学生正确的英语学习习惯和学习意识，本文从初中学生在英语学习中困惑的原因进行分析，进而为学生提出了相对应的解决策略和方式，实现了学生进行英语知识学习的良好开展，让学生积极主动对英语知识进行学习和探究。

DOI 0dpm8wkxd2/5263245

作者陆福丽

机构地区贵州省独山县为民中学558200

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词初中英语困惑解决策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）