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浅析故事教学在小学英语教学中的应用

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摘要摘要：英语一直都是我国必考科目，此外，它还是如今国际通用语言，在全球化发展的过程中，唯有学好英语，才能够适应社会发展的需求，发挥自己的价值，在激烈的竞争中脱颖而出。一般来说，小学是学生正式接触英语学习的重要开端，能够为学生奠定基础，在很大程度上影响他们的英语学习方法和思维模式等，从而决定他们在英语学科的成就。本文结合实际教学经验，提出如何运用故事创设小学英语高效课堂，希望能够有所帮助。

DOI 34goxl73d9/5263879

作者陈梅春

机构地区广东省化州市新安镇中心小学,525133

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词故事化教学小学英语有效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）