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浅析故事教学法在小学英语教学中的应用

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摘要摘要：随着时代的不断更新，在我们的生活中随处可见英语的身影，作为第二种语言的英语，虽然运用很广泛，但是学生学起来却显得尤为吃力，而小学是学习英语的关键阶段，因此小学英语教师要运用多种有效的教学方法来改善英语教学，这样才能提高学生的英语素养，针对小学生英语能力普遍不佳的现象，英语教师可以在教学中运用故事教学法，借助其独特的教学优势来合理的创设英语课堂，带给学生全新的课堂体验，从而使学生在趣味性强的英语课堂中获得更多的知识，使学生的英语能力得到有效的提升，本文从不同的角度提出了可行性强的建议，希望能给予英语教师一些借鉴。

DOI 54y1xzw340/5479628

作者张丹

机构地区新疆阿克苏地区拜城县大桥乡九年一贯制学校 842305

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词故事教学法小学英语英语对话

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）