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浅谈初中历史教学对历史核心素养的解读
浅谈初中历史教学对历史核心素养的解读
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摘要
摘要:众所周知,中国历史悠悠上下五千年,底蕴深厚,充满了古代、近代、现代人的智慧结晶,为当前我国的可持续发展提供了坚实的文化与精神基础。随着综合素质教育在国内的迅速普及,教育部正式将“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”定位历史核心素养的五大要素,本文将从以上五个角度解读中国历史核心素养。
DOI
pd5g7kxmj7/5267571
作者
徐珊
机构地区
四川省自贡市汇东实验学校
出处
《教育学文摘》
2021年7期
关键词
初中历史
历史教学
核心素养
唯物史观
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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