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浅谈初中历史教学对历史核心素养的解读

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摘要摘要：随着我国教育改革的不断发展，许多学校和教师对学生的培养从基础的学科教学转变成对学生进行更深层次的学科核心素养的培养。唐太宗曾说：“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”学好历史，可以让我们从历史的兴旺中得到鉴戒；也可以让我们学会成败得失。对于初中历史来说，学生不仅要把课本上的历史知识学懂，更要学会在学习历史的途中培养自己的历史核心素养，学会从得失成败中吸取教训，总结经验。本文首先对于“如何培养学生初中历史的核心素养”这一话题进行研究，探讨历史核心素养的重要性，以确保初中历史课堂的高品质和高效率教学。

DOI 54y378q1d0/6827752

作者陆小雪

机构地区湖塘实验中学江苏省常州市 213000

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词历史核心素养初中历史教学高效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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