新课程标准下的初中语文阅读教学策略分析-中国期刊网

摘要摘要：基于新课程标准视角下来看初中语文阅读教学，其对于初中语文学科素养与学生核心素养的培养都具有重要意义，其一是能够实现基础知识的整合与锻炼，如对于语言逻辑、思维逻辑、想象力以及文学素材的积累都有一定的帮助，其二，基于阅读教育，学生的写作能力和文学素养都会得到一定程度的提升。因此，如何在新课程标准下开展初中语文阅读教学，形成高效、高质量的教学工作就成为关键。本文以此为出发点，对其教学策略展开详细论述。