首页 > 《中小学教育》 > 2021年19期 > 新课程标准下的初中语文阅读教学策略

新课程标准下的初中语文阅读教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：经济社会不断发展，教育也要相应的做出改革，传统的教育观念下，教学有更关注学科、重视结论轻过程、以教学者为中心的种种问题，传统的阅读教学下，教师对阅读的指导教育更加偏重于模式化的阅读目标，阅读的思路和阅读模板、阅读答案都是模式化的、僵硬化的，没有把学生阅读学习的重点放在方法和讨论上。新课改下的阅读教学应该改变这种方式。

DOI pj0oeplwjy/5676199

作者王皖玉

机构地区山东省东阿县第四中学山东省聊城市 252200

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词新课程改革，初中语文阅读教学，问题探究，教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课程改革，初中语文阅读教学，问题探究，教学策略

返回顶部