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浅析新课程标准下的初中语文阅读教学策略

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摘要摘要随着时代的发展，原有课程标准已不再适用于现代学生的成长与教育需求，我国进一步加强了对初中生的素质教育，相应制定新的课程标准，以弥补原有课程标准的不足。在初中语文教学及考试中，阅读占有重要的地位，阅读的分占总分值的比例也不小，因此初中语文阅读的重要性不言而喻。在新课程标准中，也涉及到了初中语文阅读方面，对语文阅读提出了新的要求。不再只是要求停留在学生读懂文章、做好题目这一较浅层次，而是提出了更高的要求，将文章所传达的思想内化于心，成为提高学生素质的阶梯。本文结合当前新形势下，对初中语文阅读教学的策略与技巧进行讨论。

DOI pj06r510jy/3566627

作者马荣锋

机构地区（广东省肇庆市广宁县赤坑中学，526331）

出处《知识-力量》 2019年7期

关键词新课标初中语文阅读教学策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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