摘要
摘要:要想构建高效的小学数学课堂,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质,促使学生全方位发展。小学数学教师就要理性的分析当今小学数学教学的现状,结合信息技术展开小学数学课堂。有效的利用信息技术带来的便利,从而调动学生的主动性,让学生参与到课堂当中来,增进师生之间的沟通。是学生真正的成为课堂的主人,运用信息技术丰富学生的知识储备。结合学生的发展规律制定教学计划,本文主要以小学数学中信息技术的应用策略为主题展开探索和分析。
出版日期
2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)