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初中德育工作与学科教学研究性学习的关系

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摘要摘要：初中是一个人身心发展最不稳定的阶段，也是一个学生建立起正确的价值观、世界观、人生观的关键时期，初中阶段的学生正处于青春叛逆期，面对现实生活中的诱惑，往往会难以自控，容易受到社会中不良风气的影响。因此，在教学过程中，教师要加强对学生的道德教育。本文从实践活动中的道德教育、班会中的道德教育以及教学中的道德教育这三方面，具体阐述初中班主任促进道德教育的方法。

DOI 5jo7qxw3dv/5268984

作者张云燕

机构地区河北省新河县振堂中学河北省邢台市 055650

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词初中班主任道德教育学科教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）