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浅析小学语文作文教学策略

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摘要摘要：作为教学是语文教学工作的一个重要组成部分，是对学生思维、品质、实践与言语的综合体现，如何提高学生的写作水平，这与学生对事物发展的认识程度，以及学生口语表达能力在课堂教学高效性的体现。

DOI pj0vqxqydy/5269199

作者袁婷

机构地区四川省营山县城守第三完全小学校邮编637700

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词小学语文作文教学策略探讨高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）