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浅析小学作文教学策略

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摘要摘要：作文教学是小学语文教学的重中之中，但多年来，小学作文教学现状却不容乐观，大多学生谈文色变，提笔头疼，唯恐避之不及。本文从小学生写作兴趣的培养，如何正确引导学生学会观察，强化阅读积累写作素材及写作与生活的密切联系等方面，阐述了小学作文教学的一般策略。

DOI 5jonml3k4v/5568212

作者王玮

机构地区（甘肃省宕昌县城关二小，748500）

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词写作兴趣，学会观察，实际生活，强化阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）