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小学数学课堂学生提出问题能力的培养

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摘要摘要:在新文化时期的数学教学改革理念主要还是提倡在现代数学学科课堂中数学教师首先应当充分培养广大学生自主课堂解题提问解答积极性,目前由于我国的小学和代数学科在课堂教学过程中学生的课堂自主解题提问解答能力仍然不强,从而数学教师应当为此提出解决方案,促使学生的学习兴趣得到有效的提升,从而使学生的数学成绩能够提高。下文将从多个方面的角度认识出发深入探讨对小学生在数学教育课堂中对学生经常提出来的问题回答能力的如何培养。

DOI lj10xqeg4v/5270444

作者吴英

机构地区浙江省绍兴市柯桥区钱清街道遗风小学 312025

出处《中国教师》 2021年06期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）