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立德树人背景下农村小学留守儿童行为习惯养成的实践研究---浅谈留守儿童行为习惯养成

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摘要【摘要】近几年，“留守儿童”这个词语频繁地出现，引起了大家的关注。我们都知道，留守儿童由于生活环境特殊，行为习惯也较差。所以，留守儿童的行为习惯养成问题，是一个重要的、急需解决的问题。下面我就留守儿童的行为习惯养成问题，谈了一下自己的看法，从家长方面、学校方面、家校合作三方面来谈。

DOI g4qgv2yzd8/5270624

作者陈言言

机构地区河北省保定市涞源县金家井乡中心小学

出处《中国教师》 2021年06期

关键词留守儿童行为习惯培养方法家庭教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1闫苗苗. 立德树人背景下农村小学留守儿童行为习惯养成的实践研究---浅谈农村留守儿童行为习惯.教育学,2021-06.
2李秀芹. 立德树人背景下农村小学留守儿童行为习惯养成的实践研究---留守儿童良好行为习惯养成的有效途径.教育学,2021-06.
3石剑云. 浅谈农村小学留守儿童良好行为习惯养成的引导.教育学,2024-04.
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