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《中国教师》
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2021年06期
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活化课堂提升初中化学课堂教学的有效性
活化课堂提升初中化学课堂教学的有效性
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摘要
摘要:初中化学所学的知识和技能对初中生有着深远的影响。许多初中生对化学都有畏难情绪,认为化学理论深奥晦涩,化学实验繁杂,耗费精力又难以迅速提高化学水平。如何搞好因材施教,激活课堂,提高化学教学效率,是初中化学教师必须考虑的问题。本文探讨了提高初中化学课堂教学效率的策略,为初中化学教学提供参考。
DOI
rdx2kwqyjl/5270701
作者
黎智平
机构地区
广东省阳春市马水中学 广东 阳春 529627
出处
《中国教师》
2021年06期
关键词
初中化学
化学课堂
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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