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2021年8期
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论自主探究性学习模式在小学数学中的运用
论自主探究性学习模式在小学数学中的运用
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摘要
摘要:随着学校课堂教学模式改革的不断深入,在教学实践中转变思想,积极探索,把新思想、理念和数学课堂教学结合起来,让学生中形成“师友”互助(一个优生当师傅一个学困生当徒弟2人配对)自主探究、实践操作、合作交流。我感到课堂慢慢活起来了,师友之间动起来了,在课堂中学生敢说、敢做、敢争论,充满着求知欲和表现欲,传统的接受教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。
DOI
wjvog07w47/5271726
作者
丁玮
机构地区
海城市西关小学 辽宁 海城 114200
出处
《中国教师》
2021年8期
关键词
小学数学
自主探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年8期
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