小学美术教学中乡土资源运用策略探究

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摘要 摘要:我国地大物博,独特的乡土文化源远流长,经过了历史长河的洗礼,保留大量优秀的民族资源,成为继承与传播传统文化的重要载体。小学美术教学中积极挖掘与运用乡土资源,对于激活学生的想象力、审美力与创造力具有积极作用。那么小学美术教学中如何用好乡土资源,如何有效渗透美术知识教育,如何提升小学生的美术文化修养,这是本文探究与分析的主要内容。
出处 《中小学教育》 2021年9期
出版日期 2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)