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《中小学教育》
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2021年7期
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浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性
浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性
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摘要
摘要:小学科学能够给予学生初始的科学体验。小学科学实验能够使学生掌握最基本的科学知识和实验思维。在实际的小学科学教学中,要着重提升科学实验的有效性,确保科学实验能在规范、科学的指导思想之下进行。小学科学实验能够充分发挥小学生的动手能动性,使学生能够在主动参与的情况下,进行相关科学试验,促进学生科学素养的有效提升。
DOI
3j7kgqxmd1/5272177
作者
白仙平
机构地区
重庆市酉阳县酉酬镇中心小学校 409809
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
小学科学
有效策略
互动参与
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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