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《中小学教育》
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2021年7期
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探析小学数学分层作业设计的方法
探析小学数学分层作业设计的方法
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摘要
摘要:在小学数学教学中,教师除了保障课堂教学效率外,还要重视作业的意义。学生在做作业过程中可以巩固所学的知识,教师布置作业时要结合学生的学习差异性,以便每位学生都能从做作业过程中获得成就感以及提高学习积极性,从而逐步提高学习成绩。
DOI
wjvoge7k47/5272298
作者
范良秀
机构地区
福建省宁化县东风小学 福建 宁化 365400
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
小学数学
作业设计
分层评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年7期
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