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情境教学法在高中历史教学中的运用

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摘要摘要：高中历史学习不仅能够使学生深刻的理解我国从古至今发展的过程，以及国际局势的变化等等，还能培养学生强大的爱国精神，而情境教学法是高中历史教学的重要形式，基于此，本文概述了情境教学法，阐述了高中历史教学运用情境教学法的主要作用，对情境教学法在高中历史教学中的运用进行了探讨分析。

DOI 5jo7q0gkdv/5274284

作者祁晓云

机构地区青海省海北州第一高级中学

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词情景教学法高中历史教学作用运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）