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高中历史教学中情境教学法的运用策略
高中历史教学中情境教学法的运用策略
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摘要
摘要：新课程标准下，教师开展高中历史教学应注重改革创新教学方法，调动学生学习主动性，提高实际的教学效率。情境教学法作为一种有效的教学方法，将之融入高中历史教学中，相信会取得令学生和教师都满意的结果。本文将从创设多媒体情境、创设生活化情境、创设问题情境等方面入手，细致阐述情境教学法在高中历史教学中的应用策略。
DOI
5jo23e0p34/8163336
作者
林晓梁
机构地区
福建省闽侯县第二中学 350112
出处
《教学与研究》
2024年3期
关键词
高中历史
教学情境法
运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
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