首页 > 《中国教师》 > 2021年06期 > 初中地理教学中学生学习主动性的提升策略

初中地理教学中学生学习主动性的提升策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着时代的进步，初中地理教学的有效性的标准也发生了一定的改变，在原有的基础上增加了对学生的主动性的要求，力求让学生的成长与社会需求相一致，保障学生能够在今后获得更为广阔的发展前景。因此，如何有效地开展初中地理教学，培养学生的主动性成为了教育工作在新时期亟待解决的问题。基于此，本文将对初中地理教学中学生学习主动性的提升策略展开研究。

DOI 54kxepgejk/5275581

作者戴景云

机构地区滨州市沾化区下洼镇第二实验学校

出处《中国教师》 2021年06期

关键词初中地理教学方法学生主动性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）