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初中数学高效课堂的构建策略

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摘要摘要：随着课程改革的深入以及核心素养的提出，对初中数学教学提出了新的要求,教师应当采取有效的教学方法来提高教学效率。通过创设问题情境，激发学生学习兴趣；通过体验合作，引导学生主动思考；理论实践结合，强化数学运用能力；通过分层教学，促进全体学生发展都是构建初中数学高效课堂的具体做法。

DOI 2d370x3749/5276367

作者王佩卿

机构地区浙江天台实验中学317200

出处《中国教工》 2021年7期

关键词高效课堂初中数学有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）