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核心素养背景下初中英语支架式听说课策略探究重点分析

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摘要摘要：当前时期，在针对初中阶段的英语教学过程中，必须要明确认识到核心素养下对增强学生听说能力的重要作用，所以教师应当要紧密结合新课程教学改革的需求来做好听说课程的有效优化更新，以此来帮助带动学生口语能力的进步，下文主要分析了核心素养背景下初中英语支架式听说课策略。

DOI ojz6en3zd5/5231622

作者傅浪静

机构地区绍兴市锡麟中学 312069

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词核心素养背景初中英语支架式听说课教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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