首页 > 《中小学教育》 > 2021年7期 > 小学语文教学提高学生阅读综合素养的优化策略

小学语文教学提高学生阅读综合素养的优化策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着小学语文教学不断提升学生的阅读能力培养，在阅读中促进学生提升阅读学习的兴趣与爱好，同时掌握阅读学习的基础训练能力。在学生阅读的过程中，不断拓展学生的视野、陶冶心智，促进学生在小学语文教学环节养成良好的阅读习惯，从小学开始抓起对学生的阅读能力意识。为全面提高学生的阅读能力，奠定了小学语文阅读能力训练的基础，从而提升了综合培养学生阅读素养的优化发展策略。

DOI 7dm0vpwejn/5280854

作者李丹丹

机构地区通辽市科尔沁区余粮堡镇中心小学 028000

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词小学语文阅读能力阅读习惯有效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）